以上精神品质是幼儿教师在职业道德方面需要具备的，以确保幼儿得到良好的教育和关爱。
幼儿教师需要以下职业道德精神：
1. 爱心：对幼儿充满爱心，关注幼儿的健康、成长和发展，以真诚、耐心、宽容的态度对待幼儿。
2. 责任感：对幼儿的学习和生活负责，积极引导幼儿形成良好的行为习惯和社交能力，关心每个幼儿的个别特点和需求。
3. 专业性：具备扎实的专业知识和技能，不断学习和更新教育理论和教学方法，提高个人专业素养和教育能力。
4. 公正公平：公正对待每个幼儿，不偏袒，不歧视，不给予特殊待遇或惩罚，保持公平公正的教育环境。
5. 尊重尊重：尊重幼儿的个人权利和自主意识，尊重他们的独特个性和不同发展阶段的需求。
6. 合作精神：积极与家长、同事、学校等各方面进行紧密合作，共同关心和培养幼儿的全面发展。
7. 诚信正直：保持职业操守，言行一致，言传身教，诚实守信，不诱导、误导幼儿，保护幼儿的个人隐私和安全。
以上精神品质是幼儿教师在职业道德方面需要具备的，以确保幼儿得到良好的教育和关爱。